Паттерны и антипаттерны обоснования багов (ВИДЕО)

Недостаточно просто поставить баг, нужно его еще и обосновать! Зачем? Как? А как не надо? ツ

ссылка на YouTube

Видео можно посмотреть на YouTube или скачать, как целиком, так и отдельными кусочками:

***************************************

Видео целиком (37 мин, скачать)

1.0. Введение (4,5 мин)

Антипаттерны:

• а1. Очевидно же (3 мин)
• а2. Мамой клянусь (4,5 мин)
• а3. Зайчики обиделись (7 мин)

Хорошие паттерны:

• п1. Пруфлинк (5 мин)
• п2. Единообразие (2 мин)
• п3. Жизньболь (4 мин)

Итого (7 мин)

***************************************

< А тут ссылочка на статью о том же самом будет. Потому что кто-то любит смотреть видео, а кто-то предпочтет прочитать статью. Если вы из второй категории, то ждите! ツ >


Я выступала с докладом на DUMP 2017, есть и видео выступления, но там звук подкачал. Поэтому перезаписала на домашний микрофон. Заодно и порезала на кусочки. Именно так я даю материал на своих курсах — лекция целиком + небольшие фрагменты. Так удобнее пересматривать конкретную часть, которую недопонял.

Так что видео играет роль рекламы — перед записью на курс можно оценить:

• качество звука;
• риторику тренера;
• способ подачи материала (у меня всегда котики и белочки на слайдах, да. Только шаблон лекций не ядреный черно-желтый, а более спокойный, вот пример);
• удобство нарезания лекции на кусочки.

Видео используется как доп материал в помощь студентам моих курсов:

• Интенсив для начинающих — именно с него писались антипаттерны. 
• Школа для начинающих тестировщиков — новый курс для начинающих, без интенсива
• Техники и инструменты поиска и оформления дефектов — доп материал к лекции про описание багов =)